2011年“全球领导力峰会”资料摘要分享

云飞

最近听说一些弟兄姊妹在公司里担任部门主管，作为基督徒主管，遇到一些管理上的困惑（很容易落入“老好人”的陷阱）。因此特别把去年10月份参加的一次新加坡全球领袖峰会培训资料做了一点点整理，和有需要的弟兄姊妹分享。时间关系，主要是大纲，希望对你有启发！愿耶和华在你的工作岗位上与你同在，帮助你看到自身存在的不足，存谦卑、勇敢的心不断改进！

第一堂 五个关键问题（比尔·海波斯 芝加哥 柳溪教会主任牧师）

1、你目前在工作上的领导能力，受到什么程度的挑战？
a、很危险，受到太多挑战
b、受到适度的挑战
c、受到的挑战不够
应用：自己、同工和下属（压力过大、挑战不够都等于损失）、整个教会或机构



2、对机构中不适任的人，你有何对策？（教会或机构的未来，取决于能不能吸引好人才，并留住好人才）
a、你要留谁？
b、你要让谁走？

引导问题：“万一你的教会或机构，收入突然减少一半，必须裁减人员，你会先让谁走？”
a、根据团队每个成员的价值列名单
b、决定你是否需要做什么：有人受到的挑战不够吗？有人摆错位置吗？有人需要走路吗？有人需要好好跟他谈一谈吗？


比尔海波斯牧师指出三种不适任的人：态度恶劣的人、表现不好的人和工作能力无法跟上机构成长的人。在你的教会或机构中，不适任的人也许是不同的类型。
a、讨论什么时候应该找不适任的人员谈一谈，以及应该给多长的期限改进，否则可能面对什么后果。


3、你有没有说出机构的问题，并且去面对和解决？
使用“生命周期表”来评估各项事工，并找出相应的对策（四个阶段：快速成长、成长、变慢、走下坡）


4、你有多久没有检视机构的核心使命？
对于教会而言，核心使命：改变生命。关键字：1、爱（只有基督教是被爱驱使），2、罪恶，3、拯救，4、选择，5、重建、恢复


5、你的“领导警钟”最近响过吗？
a、如果有，你开始努力想办法解决了吗？还是陷入僵局？如果陷入僵局，想想看接下来需要采取什么步骤，来解决这个问题，并找出团队中能够协助你的成员。
b、如果最近你在领导方面没有遇见什么困难，你可以做什么（比如阅读）来让“领导警钟”响起吗？你现在可以做什么，让接下来的五年成为你领导黄金期？




第二堂 智慧人、愚昧人与恶人（亨利·克劳德博士 临床心理医生；最佳畅销书作家）
1、问题人物
2、问题所在
3、三种人
4、找出智慧人
a、面对正面的批评时，会调整自己
b、会感谢你的意见
5、针对智慧人的对策
a、跟他谈，训练他
b、确定他适才适任
c、不断给他适度的挑战
6、找出愚昧人
a、面对正面的批评时，会设法改变事实，而不是改变自己
b、会找借口、会认为没什么大不了，或是会攻击批评的人
c、会怪罪其他的人事物（也就是说，这绝非他们的错）
d、会生气
e、会到处找人讲
7、针对愚昧人的对策
a、别再谈问题，改成讨论为什么谈问题没有用？
b、对他说你觉得绝望
c、问他说，到底怎么谈才有用？
d、问他说，如果他仍不改，应该怎么处理？
e、具体说明后果
8、找出恶人
a、面对正面批评时，会威胁要破坏
b、想让别人痛苦
9、针对恶人的对策
a、警告他两次后，就不用再跟他打交道
b、必要时请律师和警察来协助
10、你的呼召



第三堂 谦卑（约翰·迪克生 公共基督教中心执行长）
1、谦卑的定义
2、谦卑是常识（因为没有人样样精通）
3、谦卑是美德（十字架的生命）
4、谦卑有生产力
5、谦卑有说服力
6、谦卑会激励人



第四堂 敞开的力量（Patrick lencioni， the table group 创始人和总裁）
1、敞开自我的力量
自我敞开程度评估：鲜少愿意敞开自我、小心翼翼敞开自我、非常愿意敞开自我


2、三种阻碍我们敞开自我的惧怕
a、害怕失去生意（被拒绝）
b、害怕尴尬
c、害怕感觉低人一等
分享你在哪一项挣扎最小，哪一项挣扎最厉害？

克服害怕失去生意（被拒绝）：1、面对危险，2、说仁慈的实话
克服害怕尴尬：问蠢问题、赞美错误
克服害怕感觉低人一等：不怕脏、看重客户的工作（关心他们）


3、神召我们敞开自我



第五堂 大胆相信（王下3：9-20）（史蒂芬·弗蒂克，高举基督教会主任牧师）
1、无畏的信心
a、相信神无所不能

2、唯独神能使天下雨
a、不要忘记屈膝祷告
b、箴言3：5-6

3、给我找一个弹琴的来
a、将感动化为行动

4、挖沟
a、信心就是尚未看见就先相信
b、没有行为的信心是死的
神呼召你在哪个地方挖沟？



第六堂 艰难的呼召
1、威斯·史丹福
a、衣索匹亚
b、塔德沙艾萨牧师

2、玛姬·高布兰修女（在开罗的垃圾场贫民窟服事）
a、埃及
b、神呼召变卖一切来跟随祂

3、比尔·海波斯
a、耶利米（向不悔改的百姓传讲神的信息）
b、理查史登斯（离开企业界的高位，担任世界银行展望会会长的服事）
c、亚曼达林浩特（在索马里亚遭绑架获释后，又回去提供救援）
d、吉姆梅拉多（放弃蓬勃发展的事业，协助创立柳溪教会）



第七堂 学生第一（蜜雪儿·雷，前华盛顿特区公立学校总监，“学生第一”机构创办人）
1、我不允许
2、蜜雪儿的背景
3、新教师计划
4、华盛顿特区学校
5、专注于创造人力资源
6、创造文化
7、寻找元气
8、评鉴所创造的价值
9、面对批评
10、加快速度
11、替无法为自己发言的孩子发声
12、信仰的步伐

转自：以马内利社区 http://www.yimaneili.net/gongyu/space.php?uid=1&do=thread&id=13203